2ος θεματικός κύκλος: Φροντίζω το περιβάλλον

 Θέμα: «Οικολογία»

Τίτλος : «Ανακύκλωσε θα πει, ζωή από την αρχή»

Βασικοί Στόχοι:

Ø  Καλλιέργεια των δεξιοτήτων του 21^ου αιώνα

Ø  Διάκριση και κατηγοριοποίηση των ανακυκλώσιμων υλικών και συσκευασιών

Ø  Κατανόηση της έννοιας και της σημασίας της ανακύκλωσης

Ø  Απόκτηση οικολογικής συνείδησης και θετικής στάσης και συμπεριφοράς απέναντι στο περιβάλλον

Ø  Προσπάθεια για μείωση του οικολογικού μας αποτυπώματος

 

·        Διαβάσαμε το βιβλίο «Χωρίς σκουπίδια», είδαμε εκπαιδευτικά βίντεο για την ανακύκλωση και παρατηρήσαμε την υδρόγειο σφαίρα. Ακολούθησε συζήτηση, ερωτήσεις, απορίες και προβληματισμοί των παιδιών, αναφορικά με τις μέχρι τώρα εμπειρίες και βιώματά τους.

·        Τα παιδιά άκουσαν και έμαθαν το τραγούδι της ανακύκλωσης https://www.youtube.com/watch?v=_aMVpHaUx7c 

·        Τα παιδιά κατηγοριοποίησαν τα διάφορα ανακυκλώσιμα υλικά που συγκέντρωσαν και έφεραν από το σπίτι τους και έπαιξαν με αυτά, όπως το αυτοσχέδιο παιχνίδι «η σκυταλοδρομία της ανακύκλωσης». Πιο συγκεκριμένα, τα παιδιά αφού χωρίστηκαν σε ομάδες, προσπάθησαν να τοποθετήσουν τα ανακυκλώσιμα υλικά στο αντίστοιχο στεφάνι.

·        Τα παιδιά ανακάλυψαν τους μπλε κάδους στη γειτονιά. Παρατήρησαν το σήμα της ανακύκλωσης και άδειασαν το περιεχόμενο της τσάντας της ανακύκλωσης στο σωστό κάδο, κατανοώντας με αυτό τον τρόπο την έννοια και τη σημασία της ανακύκλωσης.

·        Τα παιδιά απεικόνισαν στον πίνακα το σήμα της ανακύκλωσης.

·        Τα παιδιά κατασκεύασαν στο σπίτι τους, το δικό τους κάδο ανακύκλωσης και τον παρουσίασαν στην ολομέλεια μαζί με διάφορα ανακυκλώσιμα υλικά που είχαν συγκεντρώσει. Έπειτα, πήραν τον κάδο της ανακύκλωσης στο σπίτι τους για να τον χρησιμοποιούν μαζί με την οικογένειά τους όποτε χρειαστεί και ως εκ τούτου απόκτησαν οικολογική συνείδηση και θετική στάση και συμπεριφορά απέναντι στο περιβάλλον.

·        Τα παιδιά χωρισμένα σε ομάδες, έπαιξαν bowling με διάφορα ανακυκλώσιμα υλικά, μειώνοντας έτσι το οικολογικό τους αποτύπωμα.

·        Τα παιδιά έπαιξαν και έκαναν αρίθμηση με ανακυκλώσιμα υλικά, όπως πλαστικά καπάκια από μπουκάλια και χάρτινες μπαλίτσες από εφημερίδα. 

·        Τα παιδιά έφτιαξαν το παιχνίδι «Κρίκοι» το οποίο και έπαιξαν αρκετές φορές με ιδιαίτερη χαρά στο Νηπιαγωγείο μας. Πιο συγκεκριμένα, έβαψαν ρολά κουζίνας και χάρτινα πιάτα μετατρέποντας τα σε χρήσιμα και έτσι αντιλήφθηκαν την έννοια της επαναχρησιμοποίησης των απορριμμάτων και της ορθολογικής χρήσης τους.    

·        Τα παιδιά έπαιξαν με το επιτραπέζιο παιχνίδι της ανακύκλωσης που μας έφερε ένας μαθητής μας από το σπίτι του.

·        Τα παιδιά, τόσο στο Νηπιαγωγείο μας, όσο και στο σπίτι τους συγκέντρωσαν πλαστικά καπάκια τα οποία παραδόθηκαν στον «Ορίζοντα» για την αγορά αναπηρικών αμαξιδίων.

·        Τα παιδιά με πλαστικά καπάκια ως πιόνια, έπαιξαν τρίλιζα.

·        Τα παιδιά έφτιαξαν και έπαιξαν το παιχνίδι «Στόχος». Ειδικότερα, έβαψαν με τέμπερα σε διάφορα χρώματα ρολά κουζίνας και ρολά από χαρτί υγείας, τα οποία στη συνέχεια κόλλησαν μεταξύ τους και προσπάθησαν με τα πλαστικά μπαλάκια του πινγκ-πονγκ να στοχεύσουν σωστά.

·        Τα παιδιά προσπάθησαν με ανακυκλώσιμα υλικά να τοποθετούν τη μία συσκευασία μέσα στην άλλη. Πιο αναλυτικά, έχοντας βάλει ένα κομμάτι χαρτί ανάμεσα στις δύο ίδιες συσκευασίες, τραβούσαν προσεχτικά το χαρτί και έτσι τοποθετούνταν η μία συσκευασία μέσα στην άλλη. Το αυτοσχέδιο αυτό παιχνίδι ανακύκλωσης, το ονόμασαν «Το ένα μέσα στο άλλο».   

·        Τα παιδιά προγραμμάτισαν το ρομποτάκι/ποντικάκι με στόχο να φτάσει στο τετράγωνο με τα ανακυκλώσιμα υλικά, π.χ αλουμίνιο.

·        Δόθηκαν διάφορα φύλλα εργασίας στα παιδιά και σταυρόλεξα σχετικά με την ανακύκλωση.